2)第四九章 魔法原理_贝兰德传说
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  诉我,魔法师是什么?”哈利克斯问了一个近乎常识的问题。/p

  p台下学生们却陷入了沉思,除了亚瑟这些少年都是经过魔法师工会备案的二级魔法师,却没有一个人能给魔法师一个准确的定义。/p

  p哈利克斯没有等到想要的答案,便自顾说下去,“魔法是游离在天地间的能量,人们看不到它、感觉不到它,极少数人经过训练可以感知到魔法元素,但这还远远不够,感知并且能够利用魔法能量的人便被称作魔法师。”/p

  p“成为一个魔法师需要经过感知、沟通、引导、操控四个步骤,能够感知到魔法元素,并和它沟通,将它引入体内成为自身魔力的一部分,只是魔法中最基础的部分。真正决定魔法师强大的关键是对魔法的操控能力。”/p

  p亚瑟聚精会神的听着哈利克斯讲解,老哈利讲的这些魔法基础理论对于亚瑟来说是全新的。他之前跟随艾德琳学习魔法,艾德琳是一个厉害的魔法师,却并不是一个专业的魔法老师,她教了亚瑟很多基础的魔法,却没有能力向哈利克斯这样系统的讲解魔法原理。/p

  p哈利克斯准备演示魔法操控。/p

  p“谁来给我示范一下,释放一个最基础的火球术。”/p

  p站在最靠近讲台的一个少年优雅的站了起来,他身着学院金红两色的魔法长袍,有着一张俊俏的脸和一头银色的长发。先是对着哈利克斯躬身施礼,然后开始冥神,大约两秒多钟之后,一个西瓜大小的火球出现在他的掌心,引来周边学员的一阵惊呼。/p

  p两秒钟的时间完成魔法阵构建并释放出如此大的一个火球,已算是同级魔法师中的佼佼者了,这个火球要是丢到战尉以下武者的身上,足以将对方烧个半死。/p

  p讲台上的老哈利往前一伸手,手掌上瞬间出现一个牛头般大小的巨大火球,引起满堂惊呼。/p

  p“孩子们,同样是一级魔法火球术,我的更快、更大,但并不是我比他的魔法操控更强,而是我的魔法阵构建更加熟练,魔力积累更多,下面我将为你们演示什么叫做魔法操控。”哈利克斯说话的时候他手中的火球迅速缩小,最后缩成了鸽子蛋大小的一小团火焰在指间上跳跃着。/p

  p“用你的火球丢我。”哈利克斯对着手托火球的学员说道。/p

  p学员紧张的手一抖,手上的火球反而熄灭了。/p

  p老哈利笑了,“怎么?你在担心自己的火球术能够伤到一个十二级的大魔法师吗?”/p

  p学员脸一红,重新释放火球术,然后将火球用力丢向哈利克斯。/p

  p哈利克斯手指一弹,手中的小火球就飞了出去。/p

  p小火球离手之后突然一分为二,变成了两个更小的小火球。小火球分别划出了两条不同的弧形轨迹,一左一右从两边撞上了射向哈利克斯的火球,然后和火球同时湮灭。/p

  p“怎么可能?”/p

  p“他是怎么做到的!”/p

  p议论声立起,少年们简直不敢相信自己眼前看到的。/p

  p“孩子们,这才是魔法操控!”哈利克斯脸上挂着淡淡的笑容。/p

  p“教授,您是怎么做到的?”亚瑟兴奋的忍不住站了起来。/p

  p课堂内所有的目光都转向了亚瑟……/p

  p/p

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